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1. 과제연구는 현행 교육과정상 고1~고2 과정 교과재량활동으로 편성된 전문교과의 하나입니다.
2. 과제연구를 통하여 학생들은 교사의 지도 아래 자신이 원하는주제를 선택하여 심도 깊은 연구를 수행하는 기회를
가질 수 있습니다.
3. 과제연구는 학생들이 팀을 이루어 공동으로 연구를 수행함으로써 창의적이고 자기주도적인 연구능력과 이론적 문제 해결 능력을 배워야하는 것을 목적으로 합니다.
 
1. 과제 공모시 국제적 성격을 띤 과제의 제출을 권장하고 과제 선정 시에도 이 기준을 적극적으로 적용합니다.
2. 각 연구팀의 지도교사는 그 역할을 최소화함으로써 학생들이 주도적으로 연구를 수행하도록 합니다.
3. 연구 수행 과정에서의 팀원 간의 협력(Teamwork) 정도를 평가의 주요 기준으로 삼아 연구자 상호 협동의 중요성을
체험하게 합니다.
4.

창의적인 과제 제출을 독려하는 것과 더불어 선정된 과제에 대한 연구를 수행하는 과정에서도 기발하고 독창적인 문제해결 활동이 이루어지도록 적극 장려합니다.
5.

연구계획서와 중간발표물, 최종결과물을 영어로 작성하게 함으로써 영어 논문 작성 능력을 배양하도록 합니다.
 
1.

각 팀별로 일정액의 연구비를 지급하고, 팀 자체적으로 자율 집행하도록 합니다.
2.

참가 학생들로 하여금 연구를 주도적으로 수행토록 하고, 팀별로 지도교수와 지도교사가 배정됩니다.
3.

팀원의 정기 미팅은 매주 2단위로 가지고, 필요할 때에는 지도교사가 참석합니다.
4.

학생이 제출한 과제 중 선정된 것에 대해서는 포상 등의 인센티브를 제공합니다.
5.

가을 청심국제중고 축제 기간을 이용하여 중간발표회를 개최합니다

6.

우수 연구계획서 및 우수 중간 연구물을 선정하여 포상합니다.
7.

최종결과물은 2학기말에 제출합니다.