46번 국도를 달리다 보면 청평호반이 내려다 보이는 가평 청심국제중고등학교와 만난다. 소나무와 잣나무 사이로 분홍·연보라 철쭉들이 활짝 핀 학교 초입에는 분수가 하얀 물줄기를 시원스레 뿜어내고, 인공폭포 옆으로는 물레방아가 한가로이 돌아간다. 정자 옆 작은 연못과 석조 조각 사이로 들려오는 산새 소리는 평화롭고 아늑한 분위기를 자아낸다. 글로벌 인재 양성을 목표로 지난해 3월 개교해 올해 2회째 신입생을 맞은 청심국제중고에 국제전문가를 꿈꾸는 전국의 우수 영재들이 몰려들고 있다.
◆영어로 모든 수업 진행
“Primary color is one of the three colors red, yellow, and blue, which you can mix together to make any of the other colors.”
중학교 1학년 과학시간. 이근정 교사가 빛의 삼원색에 대해 설명했다. 교사의 설명도 학생들의 질문도 모두 영어로 진행됐다. 곽민지(중1년·12)양은 “모든 수업이 다 영어로 진행되는데 특히 과학은 단어가 어려워 이해 안 될 때가 많다”며 “하지만 이해했을 때의 기쁨은 이루 말할 수 없다”고 말했다.
외국어고가 전공 외국어만을 외국어로 강의하는 것과 달리 청심국제중고는 국어와 국사, 중국어 관련 과목을 제외한 모든 수업을 영어로 진행한다. 수업 교과목도 다르다. 외국어고가 국내 교과과정을 한국어로 강의하는 데 반해 청심국제고는 미국 유명 사립학교의 교과서를 이용, 국제정치·국제경제·국제법·비교문화 등을 영어로 강의하면서 국내 과정과의 공통점을 추출해낸다. 스페인어·중국어·일본어 등 제2외국어 교육도 강조된다.
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?際?門家夢見る全?の英才たち集まる
京畿北部の名門高校探訪…④加平、?心?際中高等?校
?語·韓?史以外の大部分の科目を英語で授業
開校2年目…?師1名に生徒6.8名
安ジュンホ記者 libai@chosun.com
?道46?線を下ると?平湖畔が?がる加平に、?心?際中高等?校が現われる。松の木の間にピンクや紫のつつじが?く?校の入り口には、水を吹き上げる噴水があり、人口の?の?には水車がのどかに回っている。東屋の?には小さな池や石の彫刻があり、山鳥たちの和やかなさえずりが、のんびりとした?持ちにさせてくれる。グロ?バルな人材の育成を目標に、昨年3月に開校し、今年2回目の新入生を迎えた?心?際中高等?校に、?際?門家を夢見る全?の英才たちが集まってきた。
◆英語で全科目授業
“Primary color is one of the three colors red, yellow, and blue, which you can mix together to make any of the other colors.”
中?校1年生の科?の時間、李クンジョン先生が、光の三原色の?明をしていた。先生の?明も、生徒たちの質問もすべて英語でされる。郭ミンジさん지(中1·12才)は、「全授業が英語で進められるが、特に科?の?語がむずかしく、理解できない時がある。しかし、理解できたときの喜びは何ものにも代えられない。」と言う。
外?語高校が、?攻の外?語だけを?ぶのとは違い、?心?際中高等?校は、?語と韓?史、第二外?語を除くすべての科目を英語で授業する。授業科目も異なる。外?語高校が、??の?科課程を韓?語で?えるのと違い、?心?際中高等?校は、アメリカの有名私立?校の?科書を用い、?際政治·?際??·?際法·比較文化などを英語で?え、??の課程との共通点をもカバ?する。スペイン語·中?語·日本語など、第二外?語の?育にも力を入れている。
◆全校生全寮制
新設校であるこの?校は、中?生202名、高校生190名の合計392名、全員が寮生活をする。中?生は4人1部屋、高校生は2人1部屋を使っている。新築中である寮が年度末に完成すれば、?年度からは中?生も2人1部屋を使うことができる。
日課は、午前6時に始まる。全校生がテコンドや散?などの運動をする。今月中旬には、?平湖に漕艇の船着き場が完成すれば、漕艇もできるようになる。午後3時、正規の授業が終わると、?月自ら立てた時間表に?い、自分に必要な科目の授業を選?できる。選??科として、高校では、アメリカの大?修?能力試?に値するSATや、大?科目の先行履修制であるAP講座が、中?校ではSATの前段階レベルであるSSAT講座などが開設されている。?際金融?門家が夢という李ジェウォン(高2·17才)君は、「大?だが、人生の明確な目標があるからがんばれる。」と言う。多彩な音?や?育?芸術活動もある。全校生一人一?器演奏を目標に週2時間の個人レッスンを行ない、演奏?も開く。
◆優秀な?師による質の高い?育
全校生392名の法定?師?は、31名であるが、この?校は58名の?師を確保している。?師の確保率は187%にのぼり、?師1名が6.8名の生徒を??する。修士·博士?位を所持する?師は42名(全?師の73%)にもなる。
?師もまた、生徒と同?、?員寮や近くに住まいを持つ。高い年俸とボ?ナスなど、最高の待遇を受ける。スペイン語を??する金ミンギョン氏は「?師への待遇がよいだけでなく、優秀な生徒を?えることから、?師も自ら緊張せざるを得ない。?える喜びは大きい。」と言う。
◆多彩な生徒への支援制度
年間の?費は寮費を含めて約100万円と、けして安くはない。??クラスと?際クラスに別れて授業を行なう高校の場合、?外進?部は留?ディレクタ??チ?ムを運?し、進?指導においてマンツ?マンで管理する。留?や私?育費に比べれば合理的な費用であるとの、?校側の?明だ。
また、高校生1人?り、年間10万円の?究費を支援し、?年末チ?ム別に?究論文を作成、提出させている。昨年度はのべ38名の生徒に、約580万円の??金が支援され、今年は1000万円が支給される予定だ。
李鐘孝校長は「今や?際?校の時代だ」とし、「?に外?語のできる語?人材を育成するのではなく、高い語?力をベ?スに、?際政治·??·文化などに精通したグロ?バル人材の育成が目標」と語る。